Информация для поступающих

СПБ ГБУ ДО «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ «ОХТИНСКИЙ ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»

 ПРЕДЛАГАЕТ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИ (САМООКУПАЕМОМ ОТДЕЛЕНИИ) СЛЕДУЮЩИЕ ПРОГРАММЫ:

• дополнительная общеразвивающая программа «ВМЕСТЕ С МАМОЙ» (принимаются дети от 1,5 до 2 лет)
• дополнительная общеразвивающая программа «СКАЗОЧКИ ИЗ МАМИНОЙ СУМКИ»(принимаются дети 3 — 4,5 лет)
• дополнительная общеразвивающая программа «ЛОГОРИТМИКА» (принимаются дети 4 — 7лет)
• дополнительная общеразвивающая программа «ONLINE-нотки» (принимаются дети от 5 — 6 лет)
• дополнительная общеразвивающая программа «УКУЛЕЛЬКИ» (принимаются дети 5 — 8 лет)
• дополнительная общеразвивающая программа «СОЛОВУШКИ» (принимаются дети 5 – 6 лет)  
• дополнительная общеразвивающая программа «Подготовительное отделение, инструментальные отделы» (принимаются дети от 3 до 6 лет)
• дополнительная общеразвивающая программа «Подготовительное отделение, хореографический отдел» (принимаются дети 5 — 6 лет)
• дополнительная общеразвивающая программа «Подготовительное отделение, основы изобразительного искусства» (принимаются дети 6 лет) (занятия проходят по адресу: пр. Новочеркасский д.32, корп.3).
• дополнительная общеразвивающая программа «ГАРМОНИЯ» (принимаются дети от 4 до 5 лет).
• дополнительная общеразвивающая программа «ПОИГРАЙ-КА» (принимаются дети 6 лет).
• дополнительная общеразвивающая программа «ВОЛШЕБНИКИ МОДЫ» (принимаются дети от 4 лет).
• дополнительная общеразвивающая программа «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ЧЕРЕЗ ИСКУССТВО»(принимаются дети от 4 лет).
• дополнительная общеразвивающая программа «ДЖАЗОВАЯ РАДУГА» (принимаются дети 5 — 6 лет) (данная программа реализуется по адресу: пр. Наставников д.43, корп.1).
• дополнительная общеразвивающая программа «Подготовительное отделение, инструментальные отделы» (принимаются дети от 4 до 6 лет)) (данная программареализуется по адресу: пр. Наставников д.43, корп.1).
• дополнительная общеразвивающая программа «Подготовительное отделение, основы изобразительного искусства» (данная программа реализуется по адресу: пр. Наставников д.43, корп.1).

ДОП  «ВМЕСТЕ С МАМОЙ»  (принимаются дети от 1,5 до 2 лет) :

—  комплексное раннее развитие ребенка в дошкольный период, затрагивающее все области искусства: общее музыкальное развитие    

   (Музыкальное воспитание — 1 академический час, 35 минут), и основы изобразительной грамоты и рисование (1 академический час, 35 минут), занятия проводятся в утреннее время по будним дням.

—  эстетическое воспитание ребенка в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности;

—  развитие его музыкальности, восприятия, интеллектуальных, физических, сенсорных способностей, чувства цвета, ритма;

—  формирование навыков работы в различных видах художественной деятельности (рисовании, лепки, аппликации и т.п.),

—  взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе;

—  способствуют социализации детей.

В ходе активной музыкальной и изобразительной деятельности учащиеся приобретают необходимые навыки и умения, обеспечивающие возможность эмоционально-выразительного исполнения песен, музыкально-ритмических движений, игре на детских музыкальных инструментах, рисования и лепки.

ДОП  «Online-нотки»   (принимаются дети от 5 — 6  лет):

— Особенностью этой программы является очно-заочный формат обучения, позволяющий совмещать групповые занятия в школе раз в неделю (35 минут) и одного индивидуального урока (35 минут) в дистанционном формате дома.

— Такая форма позволит проводить традиционные уроки сольфеджио в непосредственном контакте с преподавателем, с полноценным общением в группе (что важно для социализации ребенка), с общепринятыми видами работы: знакомство с новым теоретическим материалом, песнями, вокально-интонационными упражнениями, коллективным музицированием, ритмическими и слуховыми упражнениями. И в тоже время появляется уникальная возможность при наличии дистанционного обучения развивать ребенка, учитывая его психические особенности, так как на индивидуальных уроках можно не только выявлять проблемные моменты в понимании, закреплять новый материал, но и показывать родителям формы домашней проработки заданий, консультировать и разъяснять цели и задачи разных приемов, использовать видео-материалы, Интернет-ресурсы для активизации музыкального восприятия.

— По желанию родителей возможно получать уроки и по музыкальному инструменту в таком же очно-заочном формате обучения (фортепиано, скрипка, виолончель, домра, балалайка, баян, аккордеон, блокфлейта).

ДОП «Подготовительное отделение, инструментальные отделы»:

—  дети 3-4 лет занимаются общим музыкальным развитием два раза в неделю по одному  академическому часу (35 минут), занятия проводятся в утреннее время по будним дням.

— дети 5-6 лет занимаются общим музыкальным развитием два раза в неделю по 1,5 академических часа (60 минут), занятия проводятся в утреннее время по будним дням.

— дети с 5 лет могут дополнительно к групповым занятиям общим музыкальным развитием брать индивидуальные занятия на инструменте (фортепиано, скрипка, виолончель, домра, балалайка, баян, аккордеон, блокфлейта).

ДОП «Подготовительное отделение, хореографический отдел»:

— дети 5-6 лет занимаются ритмикой, гимнастикой и танцем два раза в неделю по 1,5 академических часа (60 минут), занятия проводятся в утреннее время по будним дням.

— дети с 5 лет могут дополнительно к групповым занятиям брать индивидуальные занятия на инструменте (фортепиано, скрипка, виолончель, домра, балалайка, баян, аккордеон, блокфлейта).

ДОП  «ГАРМОНИЯ» (принимаются дети 4 — 5 лет):

— комплексное развитие ребенка в дошкольный период, затрагивающее все области искусства: общее музыкальное развитие (хор -1 академический час, 35 минут, для детей 5/6 лет- 1,5 час, 1 ч 05 минут), основы хореографии (гимнастика. ритмика. танец- 1 академический час, 35 минут) и основы изобразительной грамоты и рисование (1 академический час, 35 минут).

— занятия проходят в воскресенье в первой половине дня.    

— дети с 5 лет могут дополнительно к групповым занятиям общим музыкальным развитием брать индивидуальные занятия на инструменте (фортепиано, скрипка, виолончель, домра, балалайка, баян, аккордеон, блокфлейта).

ДОП  «ПОИГРАЙ-КА» (принимаются дети 6 лет):

— комплексное развитие ребенка в дошкольный период, затрагивающее следующие области искусства: театральные игры (упражнения на развитие внимания и воображения, адаптация в коллективе – 1,5 академических часа, 1 ч 05 минут), сценическая выразительность (развитие гибкости тела, координации, ритмики — 1,5 час, 1 ч 05 минут) и общее музыкальное развитие (хор/сольфеджио/слушание музыки -1,5 академических часа, 1 ч 05 минут),

— По желанию родителей могут дополнительно к групповым занятиям брать индивидуальные занятия культурой речи, а так же на инструменте (фортепиано, скрипка, виолончель, домра, балалайка, баян, аккордеон,  блокфлейта).

— занятия проходят по субботам в утреннее время. 

ДОП  «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ЧЕРЕЗ ИСКУССТВО» (принимаются дети от 4 лет):

— комплексное развитие ребенка в дошкольный и школьный период, затрагивающее следующие области искусства: изобразительное искусство, дизайн. Продолжительность групповых занятий — 2 академических часа, 1 ч 30 мин.

— во время занятий дети говорят на двух языках, избегая использование русской речи, применяя как помощь рисованные образы. В игровой форме, через рисование, аппликацию и различные виды рукоделия изучают грамматику двух языков, изучают английский и испанский алфавит, создавая и рисуя буквы как веселых персонажей, рисуют животных, параллельно изучая их названия и места обитания на двух иностранных языках.

— занятия проходят по пятницам (в утреннее время) и воскресеньям. 

ДОП  «ВОЛШЕБНИКИ МОДЫ» (принимаются дети от 4 лет):

— комплексное развитие ребенка в дошкольный период, затрагивающее следующие области искусства: изобразительное искусство, дизайн. Продолжительность групповых занятий — 2 академических часа, 1 ч 30 мин.

— во время обучения дети проходят невероятный путь от первых эскизов и поиска вдохновения до собственного модного показа, а также создание одежды с нуля от эскиза и до готовой модели.

В рамках программы изучают:

— рисунок фигуры человека,

— принципы стилизации рисунка,

— различные графические приемы: линия, пятно, фактура, текстура,

— современные тенденции в иллюстрации моды и в дизайне одежды,

— методика создания коллекции,

— архитектонику – бумажную пластику, занятия для развития пространственного мышления,

— цвет.  история цвета. психология цвета в одежде.

— материаловедение: история создания ткани и современные технологии создания ткани.

— занятия проходят по четвергам (в утреннее время) и воскресеньям. 

ДОП  «ДЖАЗОВАЯ РАДУГА» (принимаются дети 5-6 лет)  (данная программареализуется по адресу: пр. Наставников д.43, корп.1):

— комплексное развитие ребенка в дошкольный период, затрагивающее следующие области искусства: общее музыкальное развитие (музыкальное воспитание — 1,5 час, 1 ч 05 минут), и основы изобразительной грамоты, и рисование (1,5 академических часа, 1 ч 05 минут).

— В рамках программы дети будут изучать в игровой форме сольфеджио с элементами джаза, петь, музицировать на простейших шумовых музыкальных инструментах, рисовать карандашами, мелками, фломастерами и лепить из пластилина

— занятия проходят в воскресенье в первой половине дня.   

-дети с 5 лет могут дополнительно к групповым занятиям общим музыкальным развитием брать индивидуальные занятия на инструменте. (фортепиано, гитара, ударные инструменты, блокфлейта).

ДОП «СКАЗОЧКИ ИЗ МАМИНОЙ СУМКИ» (принимаются дети 3 — 4,5 лет) 

—  Игровое музыкальное занятие на основе сказок с элементами логоритмики и Орф-подхода. Урок построен в виде сказки, в которую включены различные музыкально-речевые игры:
— на развитие мелкой и крупной моторики
— на ориентирование в пространстве
— на развитие слухового внимания, чувства ритма, общего мышечного тонуса и координации
— пение
— танец
— разучивание стихов и потешек
— игра на простейших музыкальных инструментах.
В занятиях используется музыка различных жанров: классическая, джаз, музыка разных народов, а также детский репертуар.
Как следствие, у ребёнка развивается речь, координация, чувство ритма, внимание, увеличивается кругозор.

ДОП  «УКУЛЕЛЬКИ» (принимаются дети 5 — 8 лет)    — укулеле для детей (маленькая гавайская гитара)
Групповое занятие (4-5 человек в группе). Обучение игре на укулеле (аккорды и табулатура) на основе детских игровых песен и фольклорных игр.
В игровой форме дети узнают как устроена музыка: динамика, темп, ритмическая структура. Учатся петь и аккомпанировать себе.
Занятия также развивают:
— речь,
— координацию
— крупную и мелкую моторику
— звуковысотный слух
— слуховое внимание
— все виды памяти: слуховую, зрительную, моторную
— коммуникабельность

ДОП  «ЛОГОРИТМИКА» (принимаются дети 4 — 7лет) 

Игровое музыкальное занятие с элементами логоритмики и Орф-подхода.
В урок включены различные музыкально-речевые игры:
— на развитие мелкой и крупной моторики
— на ориентирование в пространстве
— на развитие слухового внимания, чувства ритма, общего мышечного тонуса и координации
— пение
— танец
— разучивание стихов
— игра в шумовом оркестре на музыкальных инструментах.
— суджок-терапия (массаж колючими мячиками и специальными колечками)
— знакомство с классической музыкой в игровой форме

ДОП «ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ, ОСНОВЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА» (принимаются дети 6 лет)

(занятия проходят по адресу: пр. Новочеркасский д.32, корп.3).

— дети 5,5 — 6 лет занимаются два раза в неделю по 1,5 академических часа (60 минут), занятия проводятся в утреннее время по будним дням

Содержание программы включает в себя следующие основные познавательные и художественно-эстетические направления:

—  Живопись

—  Графика

—  Лепка

—  Аппликация

— Оригами

— Декоративно-прикладное творчество

ДОП  «СОЛОВУШКИ» (принимаются дети 5 – 6 лет)

— дети 5-6 лет занимаются два раза в неделю по 2 ч академических часа (35 + 35 минут), занятия проводятся в утреннее время по будним дням.

Фольклор – это уникальная, самобытная культура наших предков, позволяющая прикоснуться к истокам народной мудрости и ощутить тесную связь поколений.

Народное искусство соединяет в себе слово, музыку и движение. В соединении этих трёх компонентов образуется гармоничный синтез, который благотворно сказывается на эмоциональности детей дошкольного возраста.

В программу обучения входят такие предметы как «Фольклорный ансамбль», «Фольклорные игры и движения», «Традиционное народное творчество», «Прикладное творчество»

— дети с 5 лет могут дополнительно к групповым занятиям общим музыкальным развитием брать индивидуальные занятия на инструменте (домра, балалайка, баян, аккордеон, ударные инструменты, блокфлейта).